Lycée Alain Colas

1989. J.-L. Lotiron / D. Sloan architectes
www.caue-observatoire.fr/ouvrage/lycee-alain-colas/

Le lycée structure un paysage neutre (à l'époque) par une architecture forte, repérable comme bâtiment public et comme point fort dans le tissu urbain du quartier. Les fonctions sont clairement exprimées par des bâtiments individualisés pour chaque type d’activité ou d’enseignement. Ils sont directement reliés entre eux par les galeries du volume d’entrée, qui est à la fois espace de détente et carrefour des circulations. Le bâtiment triangulaire réservé aux enseignements scientifiques est organisé sur deux niveaux partiels, selon la pente naturelle du terrain. La simplicité géométrique des volumes est la condition du dynamisme des formes et de la vigueur de l’architecture. Les plans obliques des toits ou au contraire leur courbure modulent ces formes simples.