Le pedibus de la rue El commune

La rue El commune a été réaménagée avec l'asbl Tous à Pied dans le cadre du pédibus c'est-à-dire le ramassage scolaire à pied.

L'idée est de permettre aux enfants de se rendre à l'école en toute sécurité le long d'itinéraires balisés et encadrés par des adultes.

Une haie indigène variée a été plantée le long du chemin avec de nombreux petits fruitiers. De quoi ravir les papilles de nos petits écoliers!

Quel est l'intérêt de planter des espèces indigènes?

Les plantes et les animaux indigènes sont des espèces qui se reproduisent naturellement dans leur région d’origine. Elles sont adaptées au climat et à l’environnement (la nature du sol, …). Elles ont évolué avec d’autres espèces du même milieu, permettant à l’écosystème d’être en équilibre et favorisant la biodiversité. 

Les plantes ne demandent pas d’apport d’engrais, d’arrosage, d’entretien et de paillage en hiver.

Elles attirent une variété d’oiseaux, d’insectes comme les papillons et d’autres animaux sauvages en leur fournissant habitat et nourriture.

Quels sont les rôles écologiques et économiques d'une haie  :

• Elle protège des vents : Brise-vent semi-perméable qui « filtre » le vent en le ralentissant.

• Elle forme une clôture infranchissable.

• Elle crée un microclimat. Par l’ombre qu’elle projette et le rayonnement solaire qu’elle réfléchit elle protège le bétail. Elle régule le taux d’humidité de l’air et du sol. C'est un régulateur climatique.

• Elle filtre l’air et réduit les polluants.

• Elle absorbe l’eau, ralentit les eaux de ruissellement et atténue les inondations.

• Elle stabilise les sols grâce à son système racinaire : Anti-érosion

• Elle épure l’eau en fixant les produits phytosanitaires comme des nitrates.

• Elle fixe le carbone et réduit les émissions de dioxyde de carbone.

• Elle fertilise le sol : Les feuilles mortes apportent matières organiques et carbone.

• Elle favorise l’action des polinisateurs et améliore le rendement des cultures. Elle favorise la biodiversité.

• Elle abrite des auxiliaires de cultures (syrphes, coccinelles, hérissons, mésanges, rapaces, …) prédateurs des pucerons, chenilles, limaces, campagnols, … Elles sont de véritables écosystèmes.

• Elle fournit bois d’œuvre, petit bois de chauffage, broyat pour compost, fourrage, …

• Elle produit des fruits.

Ici elle permet le maillage écologique, c'est-à-dire un réseau de liaisons naturelles entre des espaces verts (réserves naturelles, milieux de grand intérêt biologique, …) ou aquatiques, afin de faciliter toutes sortes d’échanges (déplacement, migration, développement et survie de la faune et de la flore).

Les corridors (couloirs) écologiques (massifs, haies, lisières, bandes fleuries, bord de routes, forêts, cours d’eau ...) sont des zones de communication qui créent des continuités écologiques, des liaisons entre des écosystèmes.

L’objectif est de restaurer, maintenir, protéger la biodiversité.

La biodiversité (la diversité biologique), c’est l’ensemble des êtres vivants, les interactions qu’ils ont entre eux et avec le milieu dans lequel ils vivent.