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Une heure, une oeuvre : Paul Madeline (copie)

Contexte, mouvement artistique, place de l’artiste au sein de l’Ecole de Crozant, technique, motif et questions/réponses.

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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Une heure, une oeuvre : Paul Madeline (copie)

Contexte, mouvement artistique, place de l’artiste au sein de l’Ecole de Crozant, technique, motif et questions/réponses.

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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Paul Madeline, un peintre de son époque (copie)

Cycles de conférence sur les peintres de la Vallée de l’école de Crozant

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Wynford Dewhurst, un artiste anglais à Crozant (copie)

Cycles de conférence sur les peintres de la Vallée de l’école de Crozant

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Une heure, une oeuvre : Paul Madeline (copie)

Contexte, mouvement artistique, place de l’artiste au sein de l’Ecole de Crozant, technique, motif et questions/réponses.

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Wynford Dewhurst, un artiste anglais à Crozant (copie)

Cycles de conférence sur les peintres de la Vallée de l’école de Crozant

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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Wynford Dewhurst, un artiste anglais à Crozant (copie)

Cycles de conférence sur les peintres de la Vallée de l’école de Crozant

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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Une heure, une oeuvre : Wynford Dewhurst (copie)

Contexte, mouvement artistique, place de l’artiste au sein de l’Ecole de Crozant, technique, motif et questions/réponses.

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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Wynford Dewhurst, un artiste anglais à Crozant (copie)

Cycles de conférence sur les peintres de la Vallée de l’école de Crozant

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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Une heure, une oeuvre : Clémentine Ballot (copie)

Contexte, mouvement artistique, place de l’artiste au sein de l’Ecole de Crozant, technique, motif et questions/réponses.

Lat : 46.394089Lng : 1.621075
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